 |
Thomas Jordan, |
 |
Tvådagarskurs om vuxenutvecklingens psykologi
Inga kurser planerade f.n. Skicka gärna en intresseanmälan . . .
Vad har forskningen att säga om vad det innebär att vara en mogen människa?
Hur kan vi beskriva de färdigheter och egenskaper som leder till självinsikt och personlig utveckling?
Vad betyder individuella skillnader i jagutveckling för hur människor agerar i mellanmänskliga relationer och arbetsliv?
Forskningsbaserad kunskap om vuxenutveckling
Kursen ger en översikt av lärdomarna från de senaste decenniernas forskning om vuxnas psykologiska utveckling. En rad forskare har ingående studerat skillnader i hur vuxna individer varseblir och tolkar sin omvärld och sig själva. De mönster de funnit kan hjälpa oss förstå varför individer förhåller sig som de gör i arbetslivet, i familjen och i andra områden av vardagen. De teoretiska ramverk de utvecklat synliggör också den potential för personlig utveckling som vuxenlivet erbjuder. Härigenom kan vi vinna djupare insikt i villkoren för bl.a. ledarskap, organisationsutveckling, handledning och rehabilitering. Det som är meningsfullt och till stor nytta för en person passar inte alls en person med en annan föreställningsvärld. Kursen ger också deltagaren rikliga impulser att reflektera över och arbeta med sin egen personliga utveckling.
Kursens innehåll
Kursens fokus är de praktiskt användbara perspektiv, resultat och modeller som forskningen om vuxnas psykologiska utveckling genererat. De utvalda perspektiven presenteras inom ramen för tre övergripande dimensioner av vuxenutveckling:
1. Psykologiska färdigheter. Här presenteras och exemplifieras skillnader i hur vuxna tänker om orsakssammanhang i den sociala omvärlden (Robert Kegan, Shawn Rosenberg), hur man gör sig bilder av andra människor (Robert Selman och egen forskning), vilka sociala skalnivåer som känns meningsfulla (Bill Torbert, Bill Joiner), samt olikheter i individers tidshorisonter (Elliott Jaques).
2. Identifikationer. Olika individer har olika typer av föreställningar om vad som är centralt i livet, vilka de själva är, samt har olika sätt att förhålla sig till kollektiva identiteter. Jagutvecklingspsykologins grunder presenteras (Jane Loevinger, Robert Kegan, Susann Cook-Greuter, Bill Joiner). En modell som beskriver skillnader i värdesystem behandlas också (Clare Graves, Don Beck, Chris Cowan).
3. Självinsikt. I denna dimension fokuserar vi individens grad av medvetenhet om sina egna inre processer. I vilken mån lägger personen märke till, utvärderar och försöker påverka egna perceptionsmönster, tankefigurer, känslor, önskemål, inställningar och handlingsreflexer? Vi berör också vad den empiriska forskningen har att säga om "jagtranscendens," d.v.s. individer som utvecklar en jagkänsla som överskrider egots sedvanliga gränser (Susann Cook-Greuter, Ken Wilber, Bill Joiner).
Under kursens två dagar varvas föreläsningar, övningar och diskussioner. Deltagarantalet är begränsat till högst 20 personer. Tvådagarskursen kan, om intresse finns, följas upp med en fördjupningskurs.
Målgrupp
Kursen riktar sig främst till beteendevetare som arbetar med vuxna. Du kan t.ex. vara beteendevetare vid företagshälsovården, personalspecialist, organisationskonsult, psykoterapeut, rehabiliteringsspecialist, kurator eller handledare/coach.
Kursledare
Thomas Jordan är docent, forskare och lärare vid Institutionen för arbetsvetenskap vid Göteborgs universitet. Han har forskat och undervisat om konflikter, samarbete och vuxenutveckling sedan mitten av 90-talet. Inom ramen för en forskartjänst kunde han ägna flera år åt att grundligt gå igenom den forskning om vuxenutveckling som bedrivits främst i USA under de senaste decennierna. Thomas Jordan har publicerat flera forskningsrapporter och artiklar där vuxenutvecklingspsykologi används som redskap för att studera arbetsplatskonflikter och förändringsarbete i organisationer och politik. År 2000 tilldelades han, i egenskap av lärare och forskare vid Handelshögskolan i Göteborg, den pedagogiska utmärkelsen "Handels Pärla." Han var en av de som byggde upp de kurser i konfliktlösning som ges vid Göteborgs universitet sedan 1993. Dessa kurser är inriktade på färdighetsutveckling i konflikthantering och kommunikation (se www.av.gu.se/kl). Han är författaren till en omfattande webbplats om arbetsplatskonflikter: arbetsplatskonflikt.av.gu.se. Under de senaste åren har han i ökande utsträckning arbetat med att leda kurser och seminarier om konflikthantering och vuxenutveckling för ledare, organisationskonsulter, fackligt aktiva och andra intresserade. För vidare information om Thomas Jordans utbud, se www.thomasjordan.se.
Praktisk information
Tider: 9.00-17.00 dag 1 och 8.30-16.00 dag 2.
Plats: Stockholm.
Kursavgift: 3.500 kr (exkl. moms).
Frågor: Har du frågor kring kurserna kan du kontakta Thomas Jordan per e-post: thomas.jordan@perspectus.se eller ringa på telefon 031-786 5663 eller 072-200 6710.
Anmälan:Vi tar helst emot anmälan per e-post: thomas.jordan@perspectus.se. Ange kursnamn, datum, namn på kursdeltagaren och vem fakturan på kursavgiften ska ställas till (samt eventuella beställarkoder). Kursavgiften faktureras i efterhand.